• ·         Формирование умения использовать термины «кодирование/декодирование», «код»; кодировать/декодировать информацию;
  • Формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в сети Интернет, умения соблюдать нормы информационной этики и права;
  • ·         Формирование информационной компетентности.
  • Умение  перекодировать  информацию  из  одной пространственно-графической или знаково-символической формы в другую.

Формирование опыта поиска путей решения жизненных задач, учить математическому моделированию реальных ситуаций и переносить способы решения учебных задач на реальные.