ЦИДО: All courses

Course categories:

Использование цифровых образовательных ресурсов для преодоления трудностей в обучении у обучающихся с ОВЗ при переходе на ФГОС основного общего образования

Проектирование урока в инклюзивном классе с использованием цифровых технологий и сервисов сети Интернет

Разработка учебных курсов для дистанционного обучения детей в системе дополнительного образования детей

Разработка учебных курсов для дистанционного обучения детей с ОВЗ с использованием LMS Moodle 3.7

Проектирование дистанционного урока для детей-инвалидов и детей с ОВЗ, обучающихся на дому с использованием ДОТ

Использование информационно-коммуникационных технологий при проектировании урока в инклюзивном классе в основной школе

Разработка электронных образовательных ресурсов для дистанционного обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС для обучающихся с ОВЗ

Использование Интернет-технологий при организации дистанционного обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС

Использование мультимедийного оборудования и интерактивных средств обучения при организации коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ОВЗ в начальной школе

Психолого-педагогическое сопровождение индивидуальной образовательной траектории ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях дистанционного обучения

Специфика разработки дистанционного учебного курса для детей-инвалидов, обучающихся на дому

Использование интегрированных компьютерных сред для предметной и проектной деятельности при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных образовательных технологий

Система работы учителя по формированию метапредметных образовательных результатов младших школьников с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ

Проектирование образовательной среды для обучающихся с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС

Технология проектирования АООП для детей с ОВЗ в рамках инклюзивного образования в ОУ

Разработка и реализация адаптированной образовательной программы для учащихся с задержкой психического развития в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ

Проектирование урока в инклюзивном классе средствами современных образовательных технологий

Технологии психолого-педагогического сопровождения индивидуального образовательного маршрута ребенка с ОВЗ

Инновационные образовательные технологии обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Использование аппаратно-программных средств в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья