ЦИДО: All courses

Course categories:

Разработка интерактивных дидактических игр для организации коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с ОВЗ

Формирование метапредметных образовательных результатов у обучающихся с задержкой психического развития в соответствии с требованиями ФАОП НОО и ФАОП ООО

Использование цифровых технологий и электронных образовательных ресурсов при проведении коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ОВЗ

Планирование работы учителя по оказанию адресной помощи детям с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

Проектирование коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ОВЗ с использованием цифровых технологий и электронных образовательных ресурсов

Специальные средства коррекционно-развивающей работы с младшими школьниками с нарушением письменной речи

Среда дистанционного обучения LMS MOODLE как инструмент для разработки электронных дидактических материалов к уроку

Обеспечение реализации стратегии национального проекта «Образование» на региональном уровне

Разработка электронных образовательных ресурсов для дистанционного обучения детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС для обучающихся с ОВЗ

Проектирование деятельности современного педагога с использованием цифровых технологий и сервисов сети Интернет

Система работы учителя по формированию образовательных результатов обучающихся с ОВЗ

Модуль "Цифровая образовательная среда как условие организации современного образовательного процесса по обеспечению качества общего образования"

Обеспечение качества современного образования – основное направление региональной образовательной политики в сфере образования детей с ОВЗ

Проектирование учебного занятия с использованием современных образовательных технологий

Проектирование учебного занятия на основе современных информационных технологий

Освоение робототехнических комплексов LEGO для организации образовательной деятельности учащихся

Современные информационные и коммуникационные технологии в дошкольном образовании

Проектирование индивидуального образовательного маршрута учащегося с ограниченными возможностями здоровья, обучающегося с использованием дистанционных образовательных технологий

Формирование образовательной среды для школьников с трудностями в обучении